我和残障女儿的春天

我和残障女儿的春天

河北省　王倩

女儿出生　带来伤痛

我很喜欢孩子，结婚后我生了一个女儿，可没想到女儿出生三天后突然浑身抽搐，满身是汗。女儿出现这一症状后，我和丈夫一下子慌了神儿，丈夫赶紧带着孩子去医院检查。可检查回来后，丈夫却躲在门外偷偷地哭，不敢和我说话。看着丈夫红肿的眼睛，我猜想女儿的病情肯定很严重。在我的再三催问下，丈夫才把实情告诉了我，医生说孩子大面积脑出血，长大后不是弱智就是瘫子。这一消息对我来说犹如晴天霹雳一般，我简直不敢相信自己的耳朵，看着女儿幼小的身躯、稚嫩的小脸，我泪如雨下，感觉整个心都碎了。我想到村里有个傻小孩什么也不懂，成天在街上疯跑，如果女儿长大后真是弱智、瘫子，那她这辈子不就完了吗？我越想越痛苦，不敢再往下想了。

就在女儿一周岁的时候，我有幸接受了神的国度福音。在神的话中我明白了神是造物的主，神主宰着我们人类的命运，我们的前途如何，有什么样的工作、婚姻、家庭都在神的摆布安排之中，而且神时时带领、眷顾着人类，作我们随时的帮助。有神作我的依靠，我不再像之前那么无助、痛苦了。之后我就祷告把孩子交托给神，让神来主宰带领她，在神的看顾保守下，孩子一点点学会了说话、走路，虽然走路有些踮脚，一只胳膊伸不直，但相比医生说的情况好多了。我很感谢神，知道女儿是蒙了神极大的保守。

加强辅导　笨鸟先飞

女儿四岁时，一天邻居来我家串门，她看孩子走路不正常，故意讥笑道：“这孩子走路怎么还一踮一踮的呀？”邻居挖苦的话字字戳痛我的心，顿时我的脸直发烧，不知该怎么回答。邻居走后，她的话还一直在我脑海里回荡，我心想：“女儿这么小就被人笑话，长大后不更得被人嘲笑吗？她以后可怎么过呀？我也不能照顾她一辈子呀……”想着想着，我不禁为女儿的未来担忧。于是，我决定要靠自己的努力多帮助孩子，让女儿笨鸟先飞，不能落在别人后边。

从那之后，我就开始提前教女儿学习幼儿园的课程，看她学得挺好，我也有了一些安慰，心想：别看我女儿有残疾，但也不比别的孩子差！可当女儿上了一年级，随着课程加深，孩子学习起来越来越吃力，常常考倒数几名，考四五十分都算是好的。老师还跟我说：“孩子好哭，也想学，可学得慢，忘得快……”听着老师的话，我又愁上了：女儿的智力本来就比正常孩子低，我该怎么让女儿的成绩提上来呢？于是，我好言好语地跟老师说，让老师多费点心，平时多教教女儿。而我在家里开始对孩子施行高压管制教育，每天晚饭后我就教女儿写作业，一直坚持到十点十一点。有时她写完作业，我还把她不会的题变变样，让她学会举一反三，可她当时学会了，第二天就又忘了。看着女儿前边学后边忘，我就没了耐心，火气也上来了，生气地数落她：“你整天都干什么了？人家都能学会，你怎么就学不会呢？这么简单的问题你也记不住！唉！就你这样，啥时候能有出息呀？”女儿怯怯地站在那里，边哭边看着我。看着女儿可怜巴巴的样子，我心疼地掉下了眼泪：“我明知道女儿本身就不如正常的孩子，还这样要求她，这不是太苛刻了吗？”一想到这儿，我心里就满了对女儿的愧疚，但为了女儿的未来，只能暂时委屈她了。

本以为我这么数落女儿，就能促使她在学习上用心，成绩能提上来一点，可事与愿违，在我的高压管制下，她除了哭，反而什么都学不会了。那段日子里，女儿每天放学回来总是哭哭啼啼的，我把饭端到桌子上，她也不主动去吃，还得我去叫，而且她吃一点就又坐回小书桌前，晚上睡觉时，她的脸上也常常带着泪痕。有时我心疼地看着她，问她恨不恨我，她的眼神中带着怯懦，不敢和我说话。孩子的表现刺痛了我的心，我特别苦恼：“我这样煞费苦心地教她，不但没有什么进步，换来的却是这样的成果——木讷和啼哭。我是想把女儿教育成才呀，怎么却把孩子害得这么苦呢？”痛苦无助中，我只好来到神面前祷告：“神啊！我本想努力地教女儿学文化知识，以为这样就能补足她先天的缺陷，可没想到却成了今天这样。神啊！我该怎么办啊？愿你开启、带领我吧！”

话语审判　如梦方醒

后来，我看到神的话说：“人不能掌控自己的命运，却希望自己能改变下一代的命运；人无力摆脱自己的命运，却想一手操纵儿女的命运，这岂不是不自量力吗？岂不是人的愚昧无知吗？”“无论人的能力大小、智商高低、有无心志，然而在命运面前人人平等，不分大小、高低、贵贱。人的一生从事哪种职业，靠什么维持生计，拥有多少财富，不取决于人的父母，也不取决于人的才能与人的努力或野心，而是取决于造物主的命定。”（摘自《独一无二的神自己　三》）揣摩着神的话我明白了，一个人有什么样的命运，不取决于父母的意愿，也不取决于人文化知识的高低，或者拥有什么样的才能，而是完全由造物主主宰、安排。想想确实是这样，每个父母都希望儿女学识渊博或技能超群，长大后能在社会上立足，光宗耀祖。为了实现这个愿望，不少家长给儿女请名师，或给儿女报读各种培训班，付了很多代价，但最终孩子的命运却不像父母所期望的那样，有的孩子即使取得了高的学历，却总也找不到理想的工作。我又想到亲戚、朋友的孩子，他们有的也不全是知识高、技能精湛的，但他们照样能在各自的行业立足，有的还事业有成，此时我的心才有了些知觉。回想这些年我一直凭着“知识改变命运”“命运掌握在自己手里”这些撒但毒素活着，总想凭自己的能力改变女儿的命运，殊不知女儿以后有什么本事，从事什么职业，神早已命定好了。而我对神的主宰安排没有真实的认识，怕女儿以后因残疾受人歧视，就想让女儿通过学知识、技能来弥补她的不足，妄想操纵她的命运，改变她的未来，我真是太狂妄了！想想女儿本来大脑就有问题，不如正常孩子，可我还对她要求那么高，不光用打、压、卡的方式逼她学习，还常常冲她发火。结果不但没有任何成效，还伤害了女儿，孩子吃不好饭、睡不好觉，常常木讷、哭啼，我自己也身心疲惫，苦不堪言！如今我才如梦方醒，看到自己不认识神的主宰，凭着撒但毒素与命运抗争，给女儿和自己带来的都是痛苦，没有丝毫幸福可言。同时我也认识到，“知识改变命运”“命运掌握在自己手里”这些观点都是撒但的谬论、谎言，都是站立不住的，这些观点否认神的主宰，否认神掌管人类命运的事实，我们凭这些错谬的观点活着，追求科学知识，凭自己的双手努力奋斗，只能越来越狂妄自是，离神越来越远，被撒但愚弄、苦害。之后我就向神祷告，愿意把女儿完全交托给神，无论孩子以后怎样，我都不愿再凭着自己的能力与命运抗争了，只愿尽上抚养女儿的责任，顺天命尽人事，顺服神的主宰安排，这才是最明智的选择。祷告后，我心里感觉释放了许多，没有以往那么累了。

之后，我又通过看《谁是人类灵魂的工程师》这个视频，对自己在教育女儿这件事上又有了一些新的认识。视频中的主人公叶老师在教学成绩上一直是倒数第一，她看到同事们为了提高学生的分数和升学率，保住自己的地位和饭碗对学生实行打、卡、压教育。叶老师就把从同事那学来的教学方式运用到学生身上，结果她带的班级成绩虽然稍有所提高，但孩子们却离她很远。过后叶老师从神的话中反省认识到她的所作所为都是为了争名夺利，把学生们当成了自己追求名利地位的工具，根本不蒙神喜悦。在之后的教学中，当叶老师按着神的话去实行时，讲课有了不少的灵感，同学们都愿意听，学生的成绩也提高了很多，期末考试时，她所带的班级竟然得了第一名，她也成了孩子的知心朋友。对照叶老师的经历，想想自己对待女儿就像叶老师起初那样，为了让女儿有出息，将来自己脸上也有光，就对她施行高压管制，不考虑她的感受，火气上来的时候就训斥她，这哪有一点人性理智呀！此时，我特别自责，下定决心以后一定要按神的话去实行，正确对待女儿的缺陷和不足，不再按着自己的意思来要求她了，只愿顺服神的摆布安排。

一天，女儿对我说：“妈妈，今天老师说了，如果我学不好还得说我。”我的心不由得又揪到了一起，心想：“不行，我可得好好教她，要不孩子明天又该挨说了。”这时我想到神的话说：“你真能将你的子孙后代都教育成‘人’吗？”（摘自《经营人的宗旨》）神话语的开启使我突然明白过来了，神才是女儿命运的主宰者，我虽然生养了她，但她的心思意念都在神的手中，她能不能学会都在神的手里，不是我凭着自己的能力教育出来的。今天我只管尽上母亲的责任好好教她，但女儿能不能学会我不能强求，我愿顺服神的主宰安排。想到这儿，我心里释然了许多。随后我向神作了一个祷告，摆对自己的心态，开始耐心地教女儿写作业。当我看到她学不会又想发火时，就想到主耶稣教导我们要爱人如己，可看看自己对女儿没有真正的爱心、耐心，我这哪有一点人样啊！想到这些，我心里感到很自责，愿意按神的话实行，凭爱心对待女儿，耐心地教她，体谅她的难处、软弱。当我这样实行的时候，不知不觉我的火气也小了，我鼓励女儿说：“你慢慢学，不要着急，尽力去做就行了。这次考三十五分，下次考四十分就是进步。”当我不再给女儿施加那么大的压力强迫她学习，而是鼓励、安慰她时，我心里轻松了许多，女儿也不再哭哭啼啼了，我和女儿的关系也越来越亲密了。

实行真理　意外惊喜

从那以后再教女儿写作业时，我就祷告依靠神，有意识地按神的话实行，逐渐地我也获得了不少从神来的灵感。教女儿背课文时，为了能让她理解课文的内容，我就做有关的动作或者示范，比如涉及到青蛙了，我就学青蛙呱呱叫，涉及到妈妈，我就指一下自己……慢慢地，我看到女儿脸上的泪水少了，笑容多了，她一高兴，对学习也有了兴趣，记东西也快了。一次女儿放学回家后，她高兴地对我说：“妈妈，你猜我考了多少分？”我看她那高兴劲儿，估计考得不错，就说六十分，她说不是，我又说七十分，她还是说不对。接下来我把三十分到九十分猜了个遍，她说：“都不对，我考了一百分！”我特别惊讶，难以置信地看着她，心里有说不出的喜悦。想想自己这段时间没有像以往那么费劲儿地教她，只是祷告依靠神，摆对心态辅导她，却得到了意外的收获，我深知这都是神的奇妙作为！

更让我想不到的是，女儿的踮脚慢慢地一点也看不出来了，胳膊虽然还没有痊愈，但也没有太大的妨碍了，我再也不用为女儿以后的生活忧愁操心了。后来，因着学校搬迁，孩子开始住校了。有时她放假回家，我还想帮她看看作业，她却说：“妈，不用了，我都做好了。”看着孩子一天天长大，一天天进步，我真是很欣慰。我看到神的话说：“人的心、人的灵在神的掌握之中，人的一切生活也都在神的眼目之中，无论你是否相信这一切，然而，任何一样东西，或是有生命的，或是死的东西，都将随着神的意念而转动、变化、更新以至消失，这就是神主宰万物的方式。”（摘自《神是人生命的源头》）在女儿身上我看到了神的奇妙作为，真实体会到神在摆布着每个人的心思意念，主宰着每个人的命运！回想以往我虽然信神，但对神主宰人类命运的事实没有多少真实的认识，为了让女儿长大后有出息，我一直凭着“知识改变命运”“命运掌握在自己手里”这些错谬的观点教育女儿，强迫女儿学习，过高地要求她，给她施加了太大的压力。结果不但对女儿的学业没有丝毫的帮助，还因着自己常常流露狂妄自是的撒但败坏性情，与女儿之间的关系越来越疏远，活在了痛苦中，给女儿也带来了很多的伤害。没想到当我不再凭撒但的错谬观点教育女儿，而是把女儿交托给神，顺服神对女儿命运的主宰安排时，一切都是那样的轻松愉快，女儿也奇迹般地蒙了神的保守，不但学习进步了，身体也越来越好了。我真实体会到是神在主宰掌管着我们的一切，神给我们安排的都是最好的。是神带领我走出了困境，找到了正确的教育儿女的路途。

感谢神！一切荣耀归于神！